Giuliana Guazzaroni

Giuliana Guazzaroni (www.giulianaguazzaroni.net) vive e lavora nella liquidità del web occupandosi di innovazione tecnologica per la formazione e l'arte. Ha svolto un dottorato di ricerca in e-Learning alla Facoltà di Ingegneria dell’Università Politecnica delle Marche. I suoi interessi di ricerca riguardano principalmente il Mobile & Ubiquitous Learning. Attualmente si sta occupando del progetto di ricerca EMMAP (Emotional Mapping of Museum Augmented Places) per il quale elabora esperienze didattiche in Musei, Parchi archeologici e Trekking urbani. Fa parte del senato di Adam Accademia delle Arti di Macerata (www.accademiadelleartimacerata.it). Inoltre, lavora nel settore dell’e-Learning occupandosi principalmente di mediazione didattica online per diverse organizzazioni e, tra queste, ha operato in qualità di e-Moderator in corsi online di Pedagogia, Pedagogia Sperimentale, Psicologia dell’educazione, Tecnologie didattiche ed educative all’Università Ca’ Foscari di Venezia, all’Università di Camerino e all’Università Politecnica delle Marche. Insegna in modalità e-Learning integrando ambienti di apprendimento con dispositivi mobili per creare esperienze formative in cui il partecipante interagisce in un luogo, al tempo stesso, reale e accresciuto dall’uso di diversi media. Ha pubblicato articoli e contributi sulle tematiche dell’e-Learning, del Mobile Learning, delle Comunità di pratica, dei Blog e dei social network. È laureata in Lingue e Letterature Straniere all’Università di Macerata, ha conseguito una specializzazione in Tecnologie e Metodologie della Formazione in Rete all’Università di Verona e un Dottorato di Ricerca in Scienze dell'Ingegneria (curriculum in e-Learning) presso l'Università Politecnica delle Marche.